一、本週三(4/3)13：30-15：30精進計畫—從課文出發的閱讀評量實務，教師部份已批次報名，當日請假不參加者請自行刪除報名紀錄。行政人員有意願參加者，請自行上網報名。
二、公(差)假課務排代
1. 盡量用無課時間出差
2. 需教務處協助找代課老師：
（1） 收到公文日起算，2日內向教務處提出代課單。例:4/1收到公文，4/2下班前會教務處辦理。
（2） 已知悉要出差也有代課需求，但公文未到，先口頭知會教學組長。
（3） 無論公文.公告多慢到達，至少要給教務處1天時間找代課老師。若因太慢會教務處以至臨時找不到代課老師，請自行調課後公出(差)。
三、4/11社會領域到校服務，無課務的老師請參加教學觀摩及綜合座談。今日下午才開放報名研習。
