◎請各學年繳交晨光時間「閱讀計畫」(附件1)

˙完成後請以年級為檔名，上傳FTP：/教務處/晨光時間/  資料夾。

◎請中、高年級各班級繳交「寫作計畫」(附件2)

˙104年9月7日府教學字第1040304512號函

(1)依現行九年一貫課程綱要規定，及確保本縣學子的寫作能力，各校應積極督促教師落實學生寫作能力之培養。

(2)每學期中高年級至少完成4-6篇作文，其中至少4篇為命題作文，其餘寫作方式如心得寫作、日記、週記等形式。

˙文體多元(至少包含2種以上)。中年級以記敘文為主，輔以其他文體。高年級每學期至少一篇說明文或議論文。

˙完成後請以年級為檔名，上傳FTP：/教務處/寫作計畫/  資料夾。

◎請各班導師請提報「暑假作業」優良學生名單3名(教學組)

˙本案9/3已於本校網頁公告。

˙提報期限：9月15日(二)前。

˙提報位址：/學務系統/本校教職員/校園報名系統/

◎「愛的書庫」的書箱已到圖書室(資訊組)

˙「愛的書庫」的書箱已到圖書室，放置於進入門口右側。

˙「學校書庫」的書箱放，置於團書室左側與下層。(附件3)

˙歡迎老師借用進行閱讀教學。

◎一年級圖書室借書證10月發放(資訊組)

˙一年級學生圖書室借書證，因應圖書志工及學務系統運作，爾後新生圖書室借書證均於10月發放。

˙9月份期間一年級學生如欲看書，可請學生先使用教室內的書，或請導師至圖書室借用「愛的書庫」與「學校書庫」的書箱，提供學生閱讀。